根据计划安排,人事处将组织全校双师型教师的认定工作。请符合条件的教师填写《太阳成tyc7111cc双师型教师资格认定申请表》,以二级学院为单位统一上交纸质版申请表、相关佐证材料原件及复印件各一份,纸质版材料统一上交到人事处N410、电子版申请表发送至nysyzcps@126.com。截止时间为9月28日中午12点前。
附件:1.双师型教师申请条件
2.太阳成tyc7111cc双师型教师资格认定申请表
人事处
2023年9月20日
附件1
双师型教师申请条件
具有中级及以上职称教师,同时具备下列条件之一的教师可以认定为具备双师型教师资格:
1.有本专业实际工作的中级及以上职称;
2.有行业特许的资格证书或有专业资格或专业技能考评员资格;
3.近五年中有连续一年以上或累计两年以上在行业企业一线从事本专业实际工作的经历,能全面指导学生专业实践实训活动;
4.参加教育部组织的教师专业技能培训获得合格证书,能全面指导学生专业实践实训活动;
5.近五年主持(或主要参与)两项应用技术的研究开发,成果已被机关或企事业单位采用,效益良好;
6.近五年主持(或主要参与)两项校内实践教学设施建设及提升技术水平的设计安装工作,成果已被学校使用,达到同类院校先进水平。
附件2
太阳成tyc7111cc双师型教师资格认定申请表
姓名 |
|
性别 |
|
出生日期 |
|
最高学历学位 |
|
最高学历毕业时间、院校及专业 |
|
现从事专业 |
|
现职称及取得时间 |
|
担任主要课程 |
|
双师型教师资格认定条件: 1.有本专业实际工作的中级及以上职称; 2.有行业特许的资格证书或有专业资格或专业技能考评员资格; 3.近五年中有连续一年以上或累计两年以上在行业企业一线从事本专业实际工作的经历,能全面指导学生专业实践实训活动; 4.参加教育部组织的教师专业技能培训获得合格证书,能全面指导学生专业实践实训活动; 5.近五年主持(或主要参与)两项应用技术的研究开发,成果已被机关或企事业单位采用,效益良好; 6.近五年主持(或主要参与)两项校内实践教学设施建设及提升技术水平的设计安装工作,成果已被学校使用,达到同类院校先进水平。 |
本单位评议审核意见: 该同志提交的材料真实,符合上述认定条件的第 条, (具备/不具备)全面指导学生专业实践活动的能力。 请学校审批。 负责人签字: (单位盖章) 年 月 日 |
学校审批意见: 负责人签字: (单位盖章) 年 月 日 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|