各学院：

接《河南省教育厅办公室关于组织实施 2022 年暑期教师研修的通知》（教师函〔2022〕410 号）文件精神，结合太阳成官网实际，加大贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神，推进实施教育数字化战略动，促进教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升，推动教师队伍数字化转型，教育部近期面向全体教师组织开展2022年暑期研修活动。根据通知精神和要求，现就做好太阳成官网教师参加暑期研修有关事项安排如下：                                       

一、参训人员

太阳成官网在职教师

二、研修时间

7月20日至8月31日

三、研修方式

各位教师可通过国家智慧教育公共服务平（www.smartedu.cn）进入“2022年暑期教师研修”专题，实名注册后可进行学习。完成学习后，可获得不超过10学时的教师培训学时，并生成电子学习证书。

四、研修内容

2022年7月20日至8月31日期间，在国家智慧教育公共服务平台设立“2022年暑期教师研修”专题，提供优质研修资源，服务各级各类教师暑期提升教育教学能力的需要。

（一）强化思想政治引领。将习近平总书记关于教育的重要论述作为必修内容，组织全体教师全面深入学习，引导广大教师深刻领会 “两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，胸怀“国之大者”，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。

（二）加强师德师风建设。引导广大教师学习“时代楷模” 中的教师典型等优秀教师的先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，学模范、做模范。强化学习新时代高校教师职业行为十项准则及配套的处理办法和指导意见，全面理解和准确把握准则内容，使每位教师知准则、守底线。创新学习形式，通过观看电视连续剧《跨过鸭绿江》、纪录片《中国》、专题片《致敬英雄》等革命、历史题材影视作品，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德 。

（三）提升教书育人能力。全面落实立德树人根本任务，围绕提升教师心理健康教育能力、指导和服务家庭教育能力、科学素养等方面提供学习资源，组织引导教师自主开展学习。结合“全国科学教育暑期学校”，组织中国科学院院士等举办专题讲座并进行直播，助力教师拓宽科学视野，提升科学素养和科学教育能力。

（四）提升教育教学能力。针对不同类型学段教师教育教学工作中的重点、难点，设置《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》解读、贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》及高等教育新工科、新医科、新农科、新文科建设等资源，服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。

五、相关要求

（一）高度重视

各学院应成立以院长为组长的研修领导小组，以教学办公室主任（教学秘书）为专干。各学院要统一思想、提高认识，将暑期教师研修作为推动教育数字化转型、加强教师队伍建设的有效抓手。要将暑期教师研修作为教师培训的重要资源，全面理解把握通知要求，扎实做好动员部署，以多种方式将有关安排通知到每位教师，积极动员教师广泛参与。但要力戒形式主义，不强制要求教师参与。

（二）扎实推进

各学院要扎实做好暑期教师研修与计划内各类教师培训的衔接，将暑期教师研修课程纳入各类教师培训的课程体系。各学院要有布置、有检查、有落实，扎实推进广大教师的思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升，推动教师队伍数字化转型。教师发展中心将不定期随机抽查各位教师学习情况。各专干在大家学习结束之后，将各位教师取得的电子学习证书收集汇总，通过钉钉发给教师发展中心联系人。

（三）总结提升

各学院要加强暑期教师研修的总结，梳理主要做法、工作成效，特别是结合国家智慧教育平台推进教师学习转型等方面的典型经验。典型图片、视频及加盖公章后的总结文档于9月5日前送交教师发展中心办公室（科技楼219办公室），相关电子文档通过钉钉发给教师发展中心联系人，以便总结上报教育厅。

（四）联系人及方式

联系人：徐恒升

电  话：0377--63513008

地  点：科技楼219办公室

附件：河南省教育厅办公室关于组织实施 2022 年暑期教师研修的通知

教师发展中心